Evaluation der Richtlinie zur "Förderung von Forschung und Lehre im Bereich der Sozialpolitik": Abschlussbericht

Im Jahr 2016 hat das BMAS das Fördernetzwerk Interdisziplinäre Sozialpolitikforschung (FIS) ins Leben gerufen. Damit verfolgt das Ministerium das Ziel, die unabhängige Sozialpolitikforschung zu stärken. Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sollen sich im Feld der Sozialpolitikforschung etablieren können, Hochschulen im Bereich der Sozialpolitik- und Sozialrechtsforschung Strukturen ausbauen bzw. neu bilden können. Der Bericht stellt die Ergebnisse der Evaluation vor und liefert wichtige Impulse für die Weiterentwicklung des FIS

Austrian Research and Technology Report 2023

Der Forschungs- und Technologiebericht ist der Lagebericht über die aus Bundesmitteln geförderte Forschung, Technologie und Innovation in Österreich und wird im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung (BMBWF) in Einvernehmen mit dem Bundesministerium für Klimaschutz, Umwelt, Energie, Mobilität, Innovation und Technologie (BMK) sowie dem Bundesministerium für Arbeit und Wirtschaft (BMAW) erstellt. Der vorliegende Bericht steht im Zeichen eines komplexen Wandels auf unterschiedlichen Ebenen, einerseits getrieben durch multiple Krisen, die nicht nur das Innovationsverhalten von Unternehmen und wissenschaftlichen Akteurinnen und Akteuren verändern, sondern auch veränderte Rahmenbedingungen mit sich bringen. Die Twin Transition ist allgegenwärtig. Im vorliegenden Bericht wird mit dem Schwerpunktthema der Fokus auf die Grüne Transformation in Forschung und Wirtschaft gelegt. Abstrac

Österreichischer Forschungs- und Technologiebericht 2023

Der Forschungs- und Technologiebericht ist der Lagebericht über die aus Bundesmitteln geförderte Forschung, Technologie und Innovation in Österreich und wird im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung (BMBWF) in Einvernehmen mit dem Bundesministerium für Klimaschutz, Umwelt, Energie, Mobilität, Innovation und Technologie (BMK) sowie dem Bundesministerium für Arbeit und Wirtschaft (BMAW) erstellt. Der vorliegende Bericht steht im Zeichen eines komplexen Wandels auf unterschiedlichen Ebenen, einerseits getrieben durch multiple Krisen, die nicht nur das Innovationsverhalten von Unternehmen und wissenschaftlichen Akteurinnen und Akteuren verändern, sondern auch veränderte Rahmenbedingungen mit sich bringen. Die Twin Transition ist allgegenwärtig. Im vorliegenden Bericht wird mit dem Schwerpunktthema der Fokus auf die Grüne Transformation in Forschung und Wirtschaft gelegt

Austrian Research and Technology Report 2022

Der Forschungs-und Technologiebericht 2022 gibt einen Überblick über die aus Bundesmitteln geförderte Forschung, Technologie und Innovation (FTI) in Österreich. Neben der Darstellung aktueller forschungspolitischer Entwicklungen, die den Stand der Umsetzung der mit Ende 2020 verabschiedeten FTI-Strategie 2030, forschungsrelevante Teilstrategien und neueste Entwicklungen im Hochschulbereich behandelt, werden auf Grundlage rezenter Daten aus diversen internationalen Rankings, aus der F&E (Forschung & Entwicklung)-Erhebung 2019 und der Globalschätzung 2022 Analysen zur nationalen und internationalen FTI-Performance Österreichs erstellt

Are Humanities failing to generate Impact?

Are Humanities failing to generate Impact

Evaluierung des Zentrums für Angewandte Technologie (ZAT) an der Montanuniversität Leoben - Analysen, Strategien, Entwicklungsperspektiven

Beim vorliegenden Bericht handelt es sich um einen Auftrag des Bundesministeriums für Verkehr, Innovation und Technologie, eine kurze Evaluation des Zentrums für angewandte Technologie (ZAT) in Leoben vorzunehmen. Die Evaluation ist primär formativ und erst in zweiter Linie summativ angelegt. Sie bewertet die vergangene Arbeit, versteht sich aber vor allem als strategische Beratung für die Zukunft und wendet entsprechend primär qualitative Methoden an

Assessment der Zielerreichung des Pilotprogramms "Impact Innovation" Endbericht.

Das vorliegende Assessment zielte darauf ab, die Ergebnisse und Wirkungen des an einem breiteren Innovationsbegriff orientierten Förderprogramms „Impact Innovation“ zu erfassen. Auf Basis der Projektergebnisse und der Erfahrungen der Antragstellenden mit der Pilotphase des Programms wurde überprüft, ob die Ausschreibungsziele erreicht werden konnten und ob das Förderformat bei der Zielerreichung förderlich, hinderlich oder sogar notwendig war. Es wurden ausschließlich Projekte und Anträge aus der Pilotphase des Programms behandelt, da diese zum Zeitpunkt der Durchführung des Assessments bereits abgeschlossen waren und erste Ergebnisse vorlagen

The funding scheme “Impact innovation” - The idea behind and the results of an assessment

Im Februar 2017 startete die Österreichische Forschungsförderungsgesellschaft (FFG) mit einer ersten Ausschreibung des Förderprogramms "Impact Innovation". Im Gegensatz zu traditionellen F&E-Förderinstrumenten waren eine eingehende Problemanalyse, der Ideenfindungsprozess und die Ideenauswahl integraler Bestandteil der zu fördernden Projekte. Trotz der durchweg positiven Ergebnisse, die sich gezeigt haben, birgt das Programm eine Reihe von Herausforderungen in sich, die weiterer Überlegungen bedürfen. Diese beziehen sich auf die Hauptziele des Programms, neue Arten von Innovationen und neue Zielgruppen anzusprechen. Das vorliegende Assessment schließt mit Empfehlungen zur Bewältigung dieser Herausforderungen

Evaluierung des Kompetenzaufbaus für angewandte FuE an Fachhochschulen durch die KTU/CTI 1998 – 2004. Endbericht

Die vorliegende Evaluation bezweckt, Konzept, Vollzug und Wirkungen der Förderinitiative der KTI „Kompetenzaufbaus für angewandte FuE an Fachhochschulen“ zu untersuchen und entsprechende Empfehlungen für die Weiterführung zu formulieren. Aus der Umfeld- und Problemanalyse geht ein sehr vielfältiges Bild der FH-Landschaft, als sehr junger Sektor, der in vielerlei Hinsicht noch in einer Aufbau- und Konsolidierungsphase steckt, hervor: Die Vielfalt der Themen, die in Lehre und Forschung angeboten werden, bedeutet unterschiedliches Ausmass an Forschungserfahrung, unterschiedliches Mass an Konzentration bzw. Fragmentierung, unterschiedliche Möglichkeiten, sich im Hochschulsystem insgesamt zu positionieren und vor allem auch unterschiedliche Forschungsbegriffe. Die Konzeptanalyse zeigt, dass die KTI ihren Auftrag hinsichtlich des Kompetenzaufbaus in aFuE an FH klar vor dem Hintergrund ihrer Grundauftrags und ihrer Gesamtstrategie interpretiert. Die Herausforderungen, vor denen die FH mit dem Auftrag standen, aFuE durchzuführen, wurden seitens der KTI erkannt, die verschiedenen Facetten ausgeleuchtet. Die Wirkungsanalyse ist aufgrund der hervorragenden Datenbasis in der Lage, eine Zuordnung von outcomes und impact-Wirkungen sowohl im Falle der Wirtschafts- und Praxispartner, als auch im Falle der Fachhochschulen mit validen Ergebnissen vorzunehmen